충북 세종 리더십 교육｜금융회사 지점장 대상 리더의 역할과 마인드셋 강화일시 : 2026.02.27(금) 10:00-12:00대상 : 금융회사 전국 지점장 41명 대상​​안녕하세요.개인과 조직의 건강한 성장을 돕는기업교육솔루션 김은화 강사입니다.​이번 교육은 충북 세종에 있는 한 연수원에서전국 금융회사 지점장님들을 대상으로 진행된 리더십 교육입니다.빠르게 변화하는 환경 속에서 리더가 점검해야 할 역할과 마인드셋을 중심으로 구성했습니다.​지점장은 성과 관리뿐 아니라 조직 분위기와구성원의 몰입에도 영향을 미치는 중요한 역할입니다.특히 최근에는 지시 중심의 리더십보다 구성원의 자율성과 책임을 함께 이끌어내는 리더십이 더욱 중요해지고 있습니다.​이번 교육에서는 리더가 스스로의 기준을 점검하고,자신의 리더십 스타일을 이해하는 시간을 통해현장에서 바로 적용할 수 있는 방향을 정리했습니다.​1. 요즘 시대에 필요한 리더십은 무엇인가?최근 조직 환경은 빠르게 변화하고 있습니다.과거에는 경험과 직급 중심의 리더십이 효과적이었다면,지금은 리더십교육'>리더십교육'>리더십교육'>리더십교육 관계와 소통을 기반으로 한 리더십이 더욱 중요해지고 있습니다.특히 요즘 세대는 단순히 지시를 따르는 것보다성장 경험, 존중받는 관계, 의미 있는 일을 중요하게 생각하는 경향이 있습니다.​과거 조직에서는 상사의 판단을 따르는 것이 자연스러운 문화였고,리더와 구성원 간의 권력거리(power distance)도 비교적 크게 유지되었습니다.그러나 최근에는 조직이 점점 수평적으로 변화하면서 구성원 역시 자신의 의견이 존중받기를 기대합니다.이러한 변화 속에서 리더는 지시를 전달하는 역할을 넘어,구성원의 의견을 듣고 방향을 함께 조율하는 역할이 더욱 중요해졌습니다.​요즘 시대의 리더십은 정답을 제시하는 리더보다는구성원과 함께 방향을 만들어가는 리더에 가깝습니다.이번 교육에서는 지점장의 역할을 다시 점검하며 현재 조직 환경에서 요구되는리더의 기준과 마인드셋을 함께 정리했습니다.​​기업교육솔루션 김은화 강사의 리더십 교육 현장​2. 리더십 교육 커리큘럼 안내이번 리더십 교육은 자기이해를 기반으로 리더십 방향을 정리하는 과정으로 리더십교육'>리더십교육'>리더십교육'>리더십교육 구성했습니다.특히 DISC 행동유형 검사를 통해 '나는 어떤 리더인가'를 중심으로스스로에 대해 생각해보고 리더로서의 방향을 점검하는 의미있는 시간으로 진행되었습니다.;​모듈 1. 요즘 시대의 리더십과 리더의 마인드셋요즘 시대가 요구하는 리더십 변화 이해요즘 세대의 특성과 기대, 가치관 파악리더의 역할 재정립 &amp마인드셋 점검​모듈 2. DISC 행동유형을 통한 나의 리더십 스타일 점검DISC 행동유형 진단을 통한 나의 리더십 스타일 이해나의 소통 방식 점검리더의 강점과 강점의 그림자 이해혹시 나도 디레일러(Derailer)? 리더십 위험요인 점검​모듈 3. 리더십 방향 정리 및 리더십 선언문 작성내가 중요하게 생각하는 리더의 기준 정리나의 리더십 방향 설정 &amp실천 가능한 리더십 행동 정리리더십 선언문 작성 및 공유​기업교육솔루션 김은화 강사의 리더십 교육 현장​3. 리더의 자기인식은 왜 중요한가리더십 교육에서 가장 중요한 부분 중 하나는 자기인식(Self-awareness)입니다.자기인식은 리더십교육'>리더십교육'>리더십교육'>리더십교육 자신의 성향을 아는 것을 넘어,나의 생각과 행동 방식이 조직과 구성원에게 어떤 영향을 미치는지를 이해하는 과정까지 포함합니다.​리더는 의사결정을 내려야 하는 위치에 있기 때문에자신의 판단 기준과 소통 방식이 팀의 분위기와 성과에 직접적인 영향을 줄 수 있습니다.특히 자신이 중요하게 생각하는 가치와 행동 방식이 조직에서 어떻게 받아들여지는지를 점검하는 과정이 필요합니다.​예를 들어 추진력이 강한 리더를 생각해보겠습니다.빠른 실행과 명확한 방향 제시라는 강점을 가지고 있습니다.그러나 이러한 강점이 상황에 따라 과하게 나타나면 다음과 같은 모습을 보일 수 있습니다.​의견을 빠르게 정리하는 과정에서 구성원의 의견을 충분히 경청하지 않는 경우속도를 중요하게 생각하다 보니 설명 과정이 생략되는 경우구성원의 속도를 생각하지 않고 리더의 속도로만 밀어붙이는 경우​리더의 입장에서는 효율적인 의사결정이지만구성원 입장에서는 의견을 표현하기 어려운 분위기로 느껴질 수 있습니다.이러한 경험이 반복되면 구성원은 의견을 내기보다 침묵을 리더십교육'>리더십교육'>리더십교육'>리더십교육 선택하게 되고결과적으로 조직 내 소통이 줄어들 수 있습니다.​이처럼 리더의 강점은 상황에 따라 조직에서 다르게 해석될 수 있습니다.자기인식은 나의 강점이 어떻게 작동하는지, 그리고 언제 조정이 필요한지를 이해하는 과정입니다.이번 교육에서 DISC행동유형을 통해 자신의 리더십 스타일을 점검하고,강점이 조직에서 어떻게 나타날 수 있는지를 함께 살펴보았습니다.이를 통해 보다 균형 잡힌 리더십 방향을 고민하는 시간을 가졌습니다.​​기업교육솔루션 김은화 강사의 리더십 교육 현장​​이번 금융회사 지점장 리더십 교육은 매년 함께하고 있는 고객사와의 교육이었습니다.매번 출강할 때마다 책임감과 감사한 마음을 가득 담아 준비하고 있습니다.​이번 교육은 카드 교구를 활용한 활동, DISC 행동유형 진단, 리더십 선언문 작성과 공유 등다양한 참여형 프로그램으로 구성했습니다.이론을 전달하는 정보전달 방식이 아니라스스로 생각하고 정리해보고 표현하는 과정의 프로그램이기 때문에 교육에 대한 집중도가 높았습니다.특히 리더십 선언문을 작성하고 서로 리더십교육'>리더십교육'>리더십교육'>리더십교육 공유하는 시간에는각자가 중요하게 생각하는 리더의 기준을 돌아보는 의미있는 대화가 이어졌습니다.서로의 생각을 들으며 공감하는 모습이 굉장히 인상적이었습니다.​교육이 끝난 후에는시간 가는 줄 몰랐다,현재 나의 리더십을 돌아보는 계기가 되었다,다음에는 지점 직원 대상 교육도 함께 진행하면 좋겠다는 의견을 전해주시기도 했습니다.​짧은 시간이었지만 자신의 리더십 방향을 점검하고현장에서 적용할 수 있는 기준을 정리하는 시간이 되었기를 바랍니다.앞으로도 현장에서 바로 활용할 수 있는 실용적인 리더십 교육으로 도움드리겠습니다.감사합니다.​김은화 강사는 현장에서 바로 적용할 수 있는실습 중심의 체험형 교육 프로그램을 전문으로 하는 리더십 기업교육 강사입니다.교육 문의는 전화, 문자, 메일로 연락주시기 바랍니다.교육 목적과 대상에 맞추어 교육 계획서와 강사프로필을 안내드립니다.​기업교육솔루션에서는2시간 리더십 특강, 4시간 과정, 8시간 하루 과정(리더의 커뮤니케이션) 등현장 상황과 교육 목적에 맞게 다양하게 운영하고 있습니다.​